La administración municipal de Barbosa, en articulación con la Corporación Juego y Niñez, presentó la agenda oficial para celebrar el mes de los niños y las niñas bajo el lema “Barbosa, un territorio para jugar”.
La programación incluye concursos literarios, muestras de talento digital, jornadas recreativas en instituciones educativas rurales y actividades deportivas dirigidas a la infancia del municipio.
Creatividad y talento infantil
Entre el 6 y el 16 de abril se realizará el concurso de cuentos “Echando Cuento en Familia”, una iniciativa que busca fortalecer la lectura, la escritura y los vínculos familiares a través de la creación de historias.
De forma paralela se desarrollará una muestra de talentos digital, en la que los niños podrán compartir sus habilidades artísticas mediante plataformas virtuales. Con estas convocatorias la administración municipal busca visibilizar la creatividad infantil y promover espacios de participación para las nuevas generaciones.
Actividades llegarán a zonas rurales
La agenda también contempla jornadas recreativas en diferentes Centros Educativos Rurales (CER) del municipio. Entre el 7 y el 21 de abril se realizarán actividades lúdicas en sectores como El Tablazo, La Calda, La Chorrera, Corrientes y Pantanillo.
Dentro de la programación se destaca además un encuentro especial el 22 de abril en la Unidad Deportiva Los Búcaros, dirigido a niños y niñas con discapacidad, con el propósito de promover la inclusión y el acceso equitativo a espacios de recreación.
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Eventos centrales y cierre deportivo
Las celebraciones centrales se llevarán a cabo los días 23 y 24 de abril en el sector Diego Echavarría Misas y en la Plazoleta Parroquia Santa Marta.
El cierre de la programación será el domingo 26 de abril con el Running de los Niños y Niñas, una carrera recreativa que partirá desde el Parque Principal Simón Bolívar a las 6:30 de la mañana.
Con esta iniciativa, la administración municipal busca promover el juego, la actividad física y la participación comunitaria como elementos fundamentales para el desarrollo integral de la niñez en el territorio.
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